工厂班组塑造清洁文化操作指南
班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础，班组安全工作是企业一切工作的落脚点。 卫生清洁工作于安全工作息息相关，及时清洁、及时清理、及时清洗、消除清洁隐患，从一点一滴抓好班组的清洁管理工作，对于营造良好的安全、卫生生活、工作环境具有重要意义。那么在现代的工厂班组中，如何倡导清洁文化，提升到精神层面、落实到每一个实处，清洁急救网团队在进行定量的工厂现场实地调研和 5S管理体系执行案例，总结以下供各单位参考。
(1)选择正确的清洁价值观，广泛宣传，让清洁文化融于心
①树立清洁理念。创建“清洁型”班组，首先要从引导班组成员树立“安全生产、清洁生产”的理念人手，通过宣传教育和建立相应的制度措施，在班组内部营造自觉落实清洁责任的浓厚氛围。
通过学习，促使大家明确创建“五型”班组的重要性和最终要达到的目标。我们要结合自身“清洁型”班组的创建，倡导资源开发与生态环境相互和谐，增强大家自觉履行绿色责任的意识。让班组员工明确清洁工作不单纯是卫生清扫工作，更重要的是清洁素养和个人行为习惯的养成。使大家从思想上达成了清洁工作，人人有责的共识，明确班组履行清洁责任的落脚点就应该在岗位、在习惯养成、在执行“5S”管理标准上，必须树立“人人抓清洁”的意识。
【现代人应该具备的清洁理念】
清洁为自己；清洁为他人。
清洁光荣，不清洁可耻!污染环境就是犯罪!
清洁是国策，清洁是一种责任、是一种习惯、是一种品质、是一种美德、是一种作风、是一种态度、是一种智慧、也是一种精神。
清洁就是节约，清洁就是发展，清洁就是保护环境。
清洁是职业素质的表现，倡导清洁文化、培养清洁品质、提高清洁能力，就是提升自身素质。
清洁就是对企业的忠、对企业的爱，清洁就是敬业!清洁就是文明表现。
清洁从我做起，从身边做起；人人有清洁、事事有清洁、处处有清洁。
让清洁成为一种自觉、成为一种习惯、成为一种自然，成为一种风气。
清洁从我做起，心动不如行动。从现在做起，从身边做起，从点滴做起。
②制定创建目标。将创建“清洁型”班组相关文件中提出的具体要求和标准，通过班组会组织大家学习，然后结合工作生产性质和各岗位操作内容的不同，深入分析自身及班组存在的不足之处。针对问题制定创建“清洁型”班组的目标和措施。“以执行‘5S’标准为切入点，培养全班自主清洁行为，全面治理岗位清洁隐患，提升班组工作效率，带动其他‘四型’全面发展”是最终目标。
(2)依据正确价值观构建清洁制度
围绕清洁型班组的标准，对各岗位所涉及的操作、工具使用、材料存放、废旧物资回收等内容进行细化后，按照“谁使用，谁负责，谁整理，谁清洁”的要求，严格执行“5s”管理标准，落实定位、定量、定置管理。对及时发现清洁隐患并根治的员工进行奖励，提高全员参与“清洁型”班组创建的积极性。
在实施清洁生产的过程中，要严格执行“5s”管理标准，努力使班组人员、物品、操作等实现全面受控，消除岗位操作和班组成员生活中的清洁隐患，规范大家的清洁行为。一是明确清洁责任。谁的岗位谁负责，谁的责任谁完成。全员要落实好本岗位检查和卫生清扫工作，排查随时可能出现的清洁隐患。二是严格执行“5S”清洁标准。对生产环境做到工完、料尽、场地清，及时清除现场杂物、工具，并对可能会产生污染的零部件在检修更换过程中做到铺垫，防护措施到位。落实“现场工具一手清”。对常用的各类手工工具、消防器材等按照班组“谁使用、谁维护、谁保养”的原则确定管理人，摆放定位。
(3)全员抓清洁
发挥班组成员的能动|生，结合清洁激励机制，引导大家为清洁生产出点子、想办法。从源头上消除没备的不清洁和事故隐患。开展“清洁日”活动。每周利用1次休息时间组织大家重点对营地进行卫生清洁，在劳动中培养班组成员讲卫生、讲文明的清洁行为。
用制度规范行为，让清洁文化融于行。领导示范行为，活动展示行为，典型带动行为，员工跟成自觉行为。形成清洁素养。
(4)实行班组清洁讲评
对清洁生产工作做到班前有部署，过程有监督(专门监督与相互监督相结合)，班后有讲评。接班前由班组长对清洁工作注意事项做详细安排，班后会上再对当班任务完成、安全措施落实、清洁责任落实情况进行分析讲评，各自提出问题和不足，避免同类问题的重复出现，做到有的放矢、措施到位。实行岗位清洁工作周总结。
(5)严格落实考核，提升员工素养
要将各岗位的清洁措施落到实处，依靠严格的考核，对在“清洁型”班组创建过程中表现突出或不积极的人员进行奖惩，最终通过落实清洁责任，达到提升班组成员的素养，增强班组的工作执行力。考核重点主要有：
①岗位清洁的考核。重点依据“5s”管理标准。由班组长根据交班前对各岗位的巡回检查情况，在班后会上分岗位进行评价，最终评选出一名岗位清洁最好和最差员工，每月在班务会上对所评选人员数量进行统计，累计次数最多者为班组当月的“岗位清洁明星”，从班组劳动竞赛奖金中进行奖励，最少者指出其问题所在，并给予处罚。
②设备清洁的考核。重点依据当班设备卫生是否清洁，是否出现滴、漏、跑、冒现象。对各岗位人员所负责操作的设备，如果班组人员或代班干部发现并提出存在所考核的类似问题，则相关岗位责任人要受到相应处罚，以此来提高大家的岗位责任心，随时发现问题，解决问题。
③隐患排查的考核。如果某一岗位存在清洁隐患，却在检查过程中没有发现或未能及时汇报整改，最终形成清洁事故的岗位责任人将进行处罚。并做好记录，切实把检查落到实处。
④个人清洁的考核。重点突出个人日常行为习惯和内务卫生。随时在工作和生活中对照《员工行为守则》内容进行监督检查，对不符合标准的职工及时批评指正，培养和形成大家良好的日常行为习惯。
通过对全过程清洁工作的严格考核，使班组内部形成“人人讲清洁、岗位抓清洁”的良好局面。
行为创造结果。用行为完善清洁设施，用清洁的行为创造清洁的现场与环境。到物质层面清洁文化才算形成。清洁急救网——传承清洁文化，追求品质生活。
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